记录
除了单纯的制作，告诉他人你的项目及其伟大之处也同样重要。为了更好地讲述项目的故事，你的Makerspace项目小组需要预先想清楚，以保证他们有用来记录他们的进展和他们的项目最终成果的必须的工具。
在类似于Make Faire的展览会上展览是一个绝好的机会，你可以退一步来讲述怎么样和为什么开展这个项目。但这个活动结束之后，你的组员们将如何展示他们的成果呢？很有可能的是他们的项目太过庞大或者作品可以回收利用使得这个项目无法延续太长时间。在Maker Faire之后花点时间将这个项目添加到Makerspace组员的档案中去，或者开始构建一个类似的档案。
在你的组员们准备展览的时候，要求他们收集相关的项目文件。这些文件讲述了为何以及如何做这个项目。每个项目中的组员在承担他的其他的工作时，也可以将记录员的工作包揽。Make Faire的参与人员想要知道Maker们怎样和为什么开展他们的项目的。因此你需要鼓励你的组员们收集那些证明了他们的进展的文件。这也可以追溯到头脑风暴的阶段。例如：一个名为“我们就是牛”的展览小组骄傲地展出了他们在最初的头脑风暴会议中所用的折角的螺旋笔记本。上面写满了点子，并且每一个看起来都像是下一个伟大的项目。
记录的形式
做记录可以有多种形式。但是不管成员选择了什么媒介来讲述他们的故事，最重要的是这种记录形式可以描述他们为什么要做这个项目和怎么样做这个项目。以下列举了一些你的项目小组可以用来进行记录的方法。
笔记本。在我们的第一次会议中，我们常常会给新Maker发放Maker笔记本，从而使他们可以有地方记录下他们的想法、做笔记、粘贴具有启发性的简报和资料等。学生们发现将笔记本带到Maker Faire上去很有帮助。这样他们可以回答一些关于他们做了什么的问题并且可以展示一下他们为这个项目而付出的幸苦工作。纸质记录形式不仅不需要太多技术，而且是大众所能承担的一种记录方式。
博客。博客的使用十分简单，而且一个博客可由多个组员共同管理。相比起来，共享笔记本就比较困难。如果组员们能够在网上写Maker日记，在项目的进行过程中添加照片。他们将会有丰富的记录供他们日后书写报告。
项目夹。简化并且修订记录在笔记本中的东西来制作一个项目夹。三环夹（Three ring binders）是绝妙的工具，你可以用它将各种不同的印刷资料收集在一起（零件清单、剪报、纸巾上的草稿）。比起笔记本来你可能会因为活页夹的灵活性而更喜欢活页夹。将你放进项目夹的东西标上日期也同样有很大帮助。这一做法提供了准确的历史记录，并且随着时间的推移，这些东西会变得更为有趣。
照片。偷拍团队工作时的照片，延时拍摄项目成型时的情况，摆拍解释性的照片，以便日后你想要为你的项目补写一个“指南”。一些材料的项目前和项目后的对比图。当然，有一个好的相机也有帮助，但你也可以叫你的学生们用他们手机上的照相机进行拍照。如果你在网上建立一个Flickr或者一个相片集，请一定要将“youngmakers”加入你的标牌中。在知识共享上为照片申请合适的许可证，并将链接通过邮箱发送至contact@makerspace.com。
海报。在Maker Faire后，Aaron Vanderwerff要求他的学生制作海报来描述他们的项目。海报的设计与科学家和工程师在专业的学术会议上用于展示他们的工作的海报相似。海报的内容包括了对他们的项目的描述、他们的项目所展现的关键科学概念、某一样技术在他们的项目中的运用的描述以及学生对于这个项目的总结。
指南。为了回馈DIY社区和Maker movement，你可以要求你的学生记录下他们的项目并且添加到Make: Projects, Instructables或者其他的DIY社区网站中。从长期来看，向他人解释一件事是怎样做的可以使你的学习更加深入。
幻灯片。要求你的组员们使用幻灯片讲述他们的故事。你可以不限定时长和幻灯片的数目，你也可以要求他们使用类似于Ignite和Pecha Kucha的可以限定时间和图片数目的迅速而生动的展示形式来给他们出个难题。使用幻灯片自动地为你之后的筹款和招新增添了内容。
视频。参加构建会议时总是带一台摄像机。创作了Saphira的团队组员约瑟夫制作了一个绝妙的“预告片”来展示这个他帮忙制作的并且花费了数月的工作的电子喷火龙。并且，视频比起一个装有丙烷和8.5英尺的翼幅的机器更易移动。尽管使用麦克风可以采集对话和制作过程中的声音，但这并不是最重要的，因为你可以在你采集的视频中加入画外音和激昂的背景音乐。
数字故事。数字故事（digital storytelling）结合了照片、视频、动画、声音、音乐和文字。且常常会制作一个两到三分钟的多媒体作品来讲述故事。数字故事中心已经运用这个技术来使他们的说故事的人反省他们的生活和工作。并且这项技术也运用在使年轻人反省他们设计的创新性作品中。介于我们并没有可供课堂和Makerspace使用的最好的工具，而且视频剪辑越来越简单，你在网上简单地搜索一下“数字故事”，便会找到一些最新事例，告诉你可以如何将这种方式带给你的学生。数字故事中的画外音常常运用了一个高品质麦克风来进行录制。
项目书。在项目的尾声，你可以将完成了的作品的照片和开展项目时的照片收集到一起。并且将他们打印出来，这样组员们就留下了这个项目的永久记录。或者你也可以考虑定做相册（运用Blurb、Apple、Lulu等平台）。让组员们可以将其保存在他们的档案中从而使他们可以炫耀一下他们花费数月时间所做的工作。
不管你的组员选择了什么方式去记录他们的项目故事，他们所能够回答的问题与他们在“加分”会议和Make Faire上已经回答的问题大同小异。 * 项目的预想是什么？我们希望做什么？
- 是什么激励我们选择了这个项目？我们为什么这么做？
- 有其他的Maker做过相似的项目吗？或者这个项目是独一无二的？
- 下一步是什么？还有可供我们研究的点子吗？
- 我们以前做过什么项目？
- 做什么比较困难？做什么比较简单？这个项目有没有使你吃惊？
- 有没有有趣的、意外的或者惊人的失败？
- 有没有有趣的或者令人惊奇的幕后故事?
除了将你的个人记录添加到Makerspace所完成的项目中以外，你还可以与我们分享你的记录文件，我们会考虑将它发表在www.makezine.com上或者MAKE杂志上。
你做到了！（真的！）他们做到了！你该怎样继续创造？这一章将会告诉你一些你所需要做的事，从而使这个项目继续发展，并且回馈给这个网络，使得他人可以从你的经验中获得帮助。
鼓励你的学生们
一旦你可以在大集会之后这样做，你就要与你的参与者们取得联系，为他们优秀的工作结果表示祝贺。向所有参与项目的人员表示感谢，包括Maker们、导师们、赞助者们、以及许多其他付出过努力的人们，尽管这些努力你可能未曾亲眼目睹。向那些参与了展览会的令人惊奇的Makers以及默默奉献、富有耐心、天赋异禀的导师们表达特殊的谢意，因为他们帮助你把如此多奇妙的项目变成现实。再次告诉他们，你为他们的努力所取得的成果而感到自豪。对于那些帮助你建设和完善（covers）你的地方的人，或是其他十分特殊的，你的Makerspace或者某个项目的赞助人，确保也向他们传达你最真挚的感谢。
在季度之间，为你们的参与者们提供一些关于Makerspace的谈资，因为当其他人听到他在此的经历时，或许会问到他们是如何启动或是参与到Makerspace中的。向他们提供你拥有的任何数据，比如你已完成多少项目、你在这些项目上总共花了多少私人时间、以及多少人参与到了你举办的集会中去，如此种种。如果你有任何精彩图片、相册、视频或其他形式的媒体链接，也别忘了分享它们，不论它们是关于你的集会，你的Makerspace，或是其他的项目内容。
一旦有人问及，都与他们分享这些东西，也别忘了我们！向contact@makerspace.com发送链接，而我们也会把它们发送给其他人。
如果你收到任何关于你的项目的优秀反馈，别忘了把它传递给你的成员们——同时邀请他们与你分享他们在周末从参观人员口中听到的事情。又或者，如果他们碰巧和媒体的人有交流，让他们与你分享他们了解到的东西。向你的参与者们发送调查问卷以收集反馈，并且在下一年中作出改进。要欢迎任何建议、想法、和提示，即使它们可能和你的问卷并不匹配。
问卷调查
在你的成员展示了他们的最终成品的一两个星期之内，你应该与他们本人、他们的父母、导师和其他志愿者取得联系，为他们提供参与讨论、提出意见、表达赞许的机会。用一个Googgle Forms或者Survey Monkey这样的在线问卷调查工具来为你的参与者们提供匿名反馈的权利。或者至少向他们发送一封寻求反馈的邮件吧。
我们在过去的调查中曾问到：
- 如果一个朋友让你在10秒钟或者更少的时间内描述你的Makerspace,你会说些什么？
- 你对以下内容做何看法？
- 完成后的项目?
- 经验展示?
- 会议?
- 工作场所?
- 加分?
- 车间设施?
- 总的来说：今年的整个计划如何？
- 对于学生：你从你的导师处获得多少帮助？
- 你的Makerspace的哪一部分对于你来说最有趣？
- 什么事情最无趣或者令人沮丧？
- 对于成年参与者：你参与了多少项目的进展？
- 你所帮助的团队成员中是否有孩子？
- 团队成员们在多大程度上参与了工作？
- 如果项目中的一件事是你可以改变的，你会改变什么？在这一条中，我们需要你给出我们的问卷中没有的更多反馈内容。为我们提出一些下一年中你愿意看到的变化，或者减少你的失望的方法。
- 分享你的成功故事！告诉我们任何事情，只要它可以让听到的青少年或者成人对我们的项目感到兴奋。学生们，你们可以告诉我们你们了解到的新知识，或者掌握的新技能。你甚至可以描述Maker Faire中任何引起你兴趣或激发你灵感的事物
- 你是否认为你会在未来再次用到Makerspace？
- 传播消息：如果你知道任何人需要了解这些计划，请在此留下他们的电子邮件地址。
在提出这些问题和分析结果时，你有两个目的：既要持续改进Makerspace，也要收集精彩的故事和数据来支持这一项目。
作为Makerspace的领导听取工作报告
你的团队所做的会激励其他的Makerspace，所以确保与我们分享所发生的一切，并且为你自己和未来的学生保留一份这一切的备份。 * 请求相关人员为你的Makerspace所做的事情写上一篇博客撰文或者制作一个视频
- 为你所做的事留下一些笔记，记下什么东西特别有用，和你下一年想要更换的东西。记下你为你 的参与者提供的问卷中的亮点以及你对此的总结
- 把你的合作伙伴的任何为自己的工作所做的文档放到一起。在一个固定的地方保留一个所有从你的Makerspace出现的项目的纪录案，或许是你的网站的某个页面。
- 在你即将和每个人失去联系之时，询问成员们在他们开始他们的工作之前是否有什么想要知道的。
- 请求父母、导师以及志愿者们写或者修订他们的职业描述，这样明年都可以在比赛之前开始他们的季度工作。
- 收集一路上拍下的任何照片，然后把它们放在一个比可以以后找到它们的地方。
现在每个人都有一部数码相机，所以把文件工作进行众包变得远比从前容易。鼓励成员及其父母和导师提前在Fliker上为你的Makerspace加上标签（例如：“Makerspace-SF-2012”）以及普通的“Makerspace”的标签。你也可以请求他们通过email分享图片。
把你的照片放到一个所有人都可以拿到的地方会非常便利，但这也是一项巨大的工作。Google Docs Collection看起来是一个可靠的、免费的、可以用于安排这些视觉资产的工具，同时使他们在云端保持可用。其他人还要花钱订阅DropBox来获得类似功能。
努力为每个项目留下一些图像。当年轻人们无法在你的网站上看到他们工作的记录，他们会注意到，并且对此耿耿于怀。他们可能认为你并不欣赏他们努力工作的成果。
向其他Makerspace分享与报告
如果你把你们共同制造时的笔记、报告书、图像和视频分享到网络上,Makerspace的参与者会对此非常感谢。这些会帮助建设一个全国性甚至国际性的Maker社区，而且偶尔我们也可以在MAKE杂志或者makezine.com博客上为你的Makerspace的成果做出特别报道。
作为一个支持性的Makerspace网络的一员，我们要求你做一些特定的事情，列出如下：
Maker List
Maker Media正在建设一个国际性的数据库，以收容关于Makers和他们的项目的信息，来达到创立一个Maker Guild的最终目的。我们也愿意提供订阅服务、并且与你的Makers取得联系来为MAKE magazine或者博客获得潜在的编辑报道。向contact@makerspace.com提交.csv文件或者.xls文件。这些内容或许会有用：
- 名字
- Makerspace就名字和位置
- 网站域名
- 展览名字
- 展览描述
- 电子邮件地址
- Snail邮件地址（如果你有的话）
Share best practices
我们希望我们可以了解更多关于如何支持创建更多Makerspace，还想知道什么是有用的什么不起作用。我们可能仅仅向你发送一个调查问卷以询问你这一年的情况：
- 你分别有多少成员、导师、志愿者？
- 你有多少已完成的项目？
你的Makerspace的预算如何？
- 最成功的创新是什么？
- 下一个季度最优先的改善方向是什么？
- 明年你还会继续做这个项目吗？
偶尔花一点时间，来向Makerspace核心团队反馈消息吧。
为这本playbook作出贡献
Makerspace Playbook意在成为一个有生命力的文档，它随着我们的网络的集体经验的积累以及Makerspace社区的发展而进化。请把你的评论、有帮助的趣闻、或者快照以电子邮件的形式发送到contact@makerspace.com.
为你的成就分享图片和视频
每天，makezine.com都向我们提供振奋人心的关于Maker projects的内容。如果我们有机会在我们的博客上feature documentation from your Makerspaces.考虑一下以下列方式分享你所做的一切：
- 制作一个三分钟（或者更短）的视频来记录你的Makerspace在这个季度的工作。一个版式就是让展出的Makerspace的每一位Maker都站出来介绍自己，说：“I Make…”。下面是一些你可以YouTube上点赞的一些来自Maker Faire的范例：
-
- youtube.com/watch?v=Usw4t7NVnt0
-
- youtube.com/watch?v=Cn9ST2ay6c4
-
- youtube.com/watch?v=TRjNOoAHaGg
- 创建一个Flickr set或者相片集，并给它们加上“young makers”的标签。以Creative Commons images为他们发放许可证，然后把链接发送到contact@makerspace.com.